《蓝学校》这部电影，如同一股清新的风，吹散了支教题材影片常见的沉重与悲情，以轻松幽默的笔触描绘了一段温暖人心的教育之旅。作为一部儿童题材的主旋律电影，它没有刻意渲染苦难，而是通过真实细腻的生活细节和生动鲜活的人物形象，让观众在欢笑中感受到教育的力量与人性的光辉。
影片讲述了85后北京青年张盟因在学校受了处分，为了消除处分，报名到内蒙古乌拉特后旗宝音图牧区支教的故事。初到那里的他，被恶劣的生活环境和简陋的教学条件所困扰，一心想要逃离。然而，在这所只有五个学生的“蓝学校”里，他遇到了倔强而执着的蒙古族教师依如乐，以及五个天真可爱、背景各异的孩子。正是这些人物之间的互动与碰撞，构成了影片最为动人的部分。
张盟从一个追求个人享乐的都市青年，逐渐成长为一位真正关心学生、投身教育事业的教师。这一转变过程并非一蹴而就，而是通过一系列看似平凡却充满温情的事件逐步展现。比如，当他带着孩子们打猎、玩游戏时，虽然表面上看起来不够严肃认真，但实际上却在无形中拉近了与孩子们的距离；而依如乐对他的态度变化，则从最初的愤怒不满到最后的理解支持，体现了两代人对于教育理念的不同理解和最终融合。
导演杜波和郭志荣巧妙地运用了幽默元素来缓解传统支教题材中的苦涩感，使得整部影片充满了生活气息和人情味。同时，影片也成功地塑造了几个令人难忘的角色：张盟的成长历程让人感到亲切可信；依如乐的形象则代表了无数默默奉献于基层教育的工作者，他们用自己的行动诠释着什么是坚持与责任。